Az országos kompetenciamérés szerint romlott a nyolcadikos diákok szövegértése
Forgács István romaügyi szakértővel beszélgettünk a tanévnyitó kapcsán. Hogyan kezdődik az iskola a roma közösségekben?
Forgács István avatta be a nézőket, hogy a roma közösségeken belül miként kezdődik el a tanév, és milyen lehetőségek állnak a hátrányos helyzetű gyerekek felzárkóztatására.
A teljes beszélgetés:
